door Petra | jun 1, 2021 | Natuurlijk leren & onvoorwaardelijk ouderschap
Autodidactisch; het vermogen om jezelf iets te leren. Met zelfgekozen leermateriaal, op je eigen tempo, op je eigen manier. Het is grappig, want ik denk dat autodidactisch de enige manier is om werkelijk te leren. Leren lopen, leren praten, leren kleuren, leren eten,...
door Petra | mei 31, 2021 | Natuurlijk leren & onvoorwaardelijk ouderschap
Ik vind het heerlijk als mensen, in dit geval specifieker, onze kinderen ons verbazen. Ik hou van dat gevoel, ik word er altijd door geraakt. Vaak zijn het kleine momenten, die door bewustwording veel betekenis hebben. Dat Doris een heel open kind is moge duidelijk...
door Petra | mei 26, 2021 | Natuurlijk leren & onvoorwaardelijk ouderschap
Unschoolen betekent voor ons vooral loslaten en meestromen. Dat is vanaf het begin van ons ouderschap de insteek geweest, en nu dus ook in het ‘onderwijs’ dat onze kinderen krijgen. Een jaar geleden liet ik me nog wel eens verleiden tot het prikkelen van Doris. Dan...
door Petra | mei 18, 2021 | Natuurlijk leren & onvoorwaardelijk ouderschap
Als je ergens bang voor bent betekent dat niet dat het ook eng is. Ik ben heel lang bang geweest voor honden, terwijl de meeste helemaal niet gevaarlijk zijn. Veel mensen zijn bang voor spinnen, terwijl die je weinig schade kunnen berokkenen. Mensen zijn bang voor...
door Petra | mrt 12, 2021 | Natuurlijk leren & onvoorwaardelijk ouderschap
Denk jij in controle of voel je overgave? Ben jij aan het reageren of creëren? Doe jij aan oplossen of aan meebewegen? Leef jij vanuit weerstand of vanuit het volgen van de stroom? Bovenstaande quote komt uit het videoportret waarin ik vertel over de weerstand die...
door Petra | mrt 7, 2021 | Natuurlijk leren & onvoorwaardelijk ouderschap
Dat wij niet belonen en straffen betekent niet dat we ook niet corrigeren en complimenteren. In onvoorwaardelijk ouderschap is alle ruimte voor die laatste twee handelingen. Mensen denken vaak dat als je je kinderen onvoorwaardelijk opvoedt je niet mag benoemen wat je...
