door Petra | apr 28, 2023 | Natuurlijk leren & onvoorwaardelijk ouderschap
Kan er een school zijn in Geefeconomie? Eventueel een school die je zelf opzet en leidt?” Dat vroeg een goede vriend aan mij vorige week. Het is een vraag waar ik vaak over na heb gedacht en op heb ingevoeld. Nee, scholen bestaan niet in een Geefeconomie. Dat...
door Petra | nov 27, 2021 | Natuurlijk leren & onvoorwaardelijk ouderschap
Waarom voel ik zoveel opwinding als het gaat over dat Doris kan lezen? Het is niet zozeer dat ze ineens kan lezen, ze is al anderhalf jaar met letters bezig en kon al een hele tijd haar naam schrijven. Dus dat het plotsklaps zou zijn veroorzaakt niet de opwinding....
door Petra | okt 7, 2021 | In English, Natuurlijk leren & onvoorwaardelijk ouderschap
The one thing I love the most about unschooling is that all the learning is spontaneous. There is no pressure in any wat to push the child to learn. There is no time frame, no subject, no form, no standard, no goal and no test to measure if the child did something in...
door Petra | jul 25, 2021 | Bewustzijn en intuïtie, Natuurlijk leren & onvoorwaardelijk ouderschap
Wij leggen onze kinderen al vanaf dat ze heel klein zijn veel uit. We praten met ze over hoe ons lichaam (en onze geest) werkt, we leggen uit waarom je minder honger hebt als het warm is of waarom je soms koorts krijgt of wat goed kan helpen als je het koud hebt....
door Petra | jul 15, 2021 | In English, Natuurlijk leren & onvoorwaardelijk ouderschap
What is more valuable then being outside on your bike? What is there more to do then petting al the cats you see? What I there more to learn then to be with the English neighbors all morning and make a sword? For us, one thing that occurs in live is not more or less...
