door Petra | jan 28, 2021 | Bewustzijn en intuïtie, Natuurlijk leren & onvoorwaardelijk ouderschap
Wie de magie van de getijden op zich in laat werken kan niet anders dan in overgave leven. Ik zocht afgelopen week nog eens op hoe het zat met eb en vloed, volle en nieuwe maan en springtij. Voor Doris en voor mijzelf. De filmpjes die we zagen legden het eenvoudig...
door Petra | jan 26, 2021 | Natuurlijk leren & onvoorwaardelijk ouderschap
Als je je leven helemaal los van patronen, normen en hoe-het-hoort inricht zoals wij doen, dan is het dagelijkse leven niet te vergelijken met dat van de meeste mensen. Een van de grootste verschillen zit hem in hoe onze kinderen de dag doorbrengen. Ik denk dat (met...
door Petra | jan 24, 2021 | Natuurlijk leren & onvoorwaardelijk ouderschap
Ik liep naar buiten waar Doris en haar vriendinnetje zaten te schilderen. En ik zag dat ze alle kleuren gemengd hadden tot bruin. Dat is niet nodig en benoemen wij als geklooi. Het heeft niets te maken met ontdekken of expressie, het is gewoon onnodig gedrag. Dus ik...
door Petra | jan 20, 2021 | Natuurlijk leren & onvoorwaardelijk ouderschap
Als wij “…en wat zeg je dan?” tegen Doris zeggen heeft ze geen idee wat daarop het goede antwoord is. ‘Dank je wel’ moeten zeggen daar doen we niet aan. We ontvangen onvoorwaardelijk, dat betekent dat we er vanuit gaan dat de gift onvoorwaardelijk gedaan wordt. Dat is...
door Petra | jan 19, 2021 | Boekentips, Natuurlijk leren & onvoorwaardelijk ouderschap
Als je onvoorwaardelijk leeft, bijvoorbeeld door onvoorwaardelijk ouderschap te beoefenen dan denk je over straffen en belonen anders dan de meeste mensen. Straffen en belonen bestaat niet in onvoorwaardelijk ouderschap, en het bestaat dus ook niet in onvoorwaardelijk...
door Petra | jan 14, 2021 | Natuurlijk leren & onvoorwaardelijk ouderschap
Als je je kinderen nooit straft, wat geef je ze dan mee? En hoe ga je met momenten om dat ze dingen doen die niet fijn zijn hoor zichzelf of een ander? Wij straffen onze kinderen nooit, wij gebruiken het woord ‘stout’ nooit. Wij geven onze kinderen mee dat mensen die...
